Hoe wij leraren ontlasten en toch een super leuk en leerzaam programma bieden

Wij van GreenBee beseffen maar al te goed dat leerkrachten met een hoge werkdruk te maken hebben. GreenBee wil dat iedereen kan genieten van onze mooie programma’s, dus vooral ook de leraren zelf! Daarom hebben we een methode ontwikkeld waar leraren bijna niets voor hoeven te doen. En daar zijn we trots op. Zo maken we niet alleen de wereld groener, maar maken we de wereld ook een klein beetje leuker.

Wij brengen levende natuur het klaslokaal in met positieve vibes voor de kids en minimale inspanningen voor de leerkracht

‘GreenBee Kids is één groot genieten’ – Juf Nel

We ontzorgen de leerkracht op verschillende manieren:

-        We hebben een heel eenvoudig aanmeldsysteem (klik hier)

-        Wij leren de kinderen hoe ze zelf voor hun plant moeten zorgen en water moeten geven

-        De leerkracht heeft bijna geen voorbereiding aan de les die wij verzorgen

-        De leerkracht hoeft na onze les alleen 1 x per week een vast moment in te plannen waarop de kinderen voor ‘hun eigen plant’ zorgen

-        Alle kinderen ontvangen een leuk en informatief boekje met aanvullende informatie. Het werken met dit boekje is vrijblijvend. Het kan in het lesprogramma geïntegreerd worden maar dat hoeft niet. Het kan bijvoorbeeld ook worden meegegeven naar huis

We ontvangen steeds meer reacties van leerkrachten dat ze blij zijn met onze aanpak

Leerkrachten zeggen unaniem: een groene klas verbetert het welzijn van de kinderen

We ontvangen steeds meer reacties van leerkrachten dat ze blij zijn met onze aanpak. Dat ze echt ervaren dat de kinderen zelf de verantwoordelijkheid dragen (en vaak zo enthousiast zij dat ze die verantwoordelijkheid ook helemaal nemen). Zo schreef Juf Rianne:

‘Onze jungleklas bevalt enorm goed. Er is nog steeds grote betrokkenheid bij de kinderen om goed te zorgen voor hun eigen plant en ook op de andere planten in de klas wordt goed gelet. De kinderen wilden zelfs in de voorjaarsvakantie naar school komen om voor de planten te zorgen. (we hebben ervoor gekozen de planten op school te laten). Dit geeft denk ik wel aan hoe groot de betrokkenheid is. Ook zijn we gestart met het stekken van de planten. Een leerling benoemde dit heel mooi; 'O juf, we gaan er dus eigenlijk voor zorgen dat er nieuwe kinderen komen'. En onder kinderen verstond hij baby-plantjes. 

Kortom, we zijn nog steeds enorm blij en genieten er met volle teugen van!’

Waarom meer groen in de klas een goed idee is:

Zowel kinderen als leerkrachten voelen zich prettiger in klaslokalen waar planten aanwezig zijn. Onderzoek toont aan dat groen in binnenruimtes zoals klaslokalen, collegezalen en kantoren het algemeen welzijn kan verbeteren.

In een kleinschalige studie in Taiwan werden twee vrijwel identieke klaslokalen met elkaar vergeleken. In één van de lokalen stonden zes kleine bomen. De leerlingen in dit "groene" lokaal scoorden hoger op emotioneel welzijn, comfort en positief gedrag. Ook was er sprake van minder ziekteverzuim en minder ongewenst gedrag. Ook wij ontvangen vergelijkbare reacties:

“Nu er meer planten staan geeft het je een warm en fijn gevoel” (Ise groep 8) 

“Ik heb meer rust” (Jenna groep 8)

“Nu er meer planten in de klas staan, kan ik me beter concentreren” (Tara groep 6)

“Het geeft mij goed gevoel en ik vind dat het leuk is” (Ali groep 4)

In het algemeen genomen gaat de productiviteit en concentratie omhoog in kantoren en klaslokalen waar meer groen is. Leerlingen die meedoen met ons programma, beoordelen het hebben van een eigen plant met een 9,4 en van de 167 ondervraagde kinderen, zeggen er bijna 150 een band met hun plant te hebben.

‘97,6% van de GreenBee Kids geeft aan zelf voor de plant te kunnen zorgen’

En naast al deze fantastische positieve effecten is GreenBee Kids gewoon een groot feest en heel erg leuk voor zowel de kinderen als leerkrachten.

Wil je ook meedoen met GreenBee Kids? Meld je dan hier aan